建立紅軍軍政學(xué)校的黃埔學(xué)生

　　鄒琦，1905年生，江西省弋陽縣人，1920年加入了方志敏組織的弋陽革命青年社。此后追隨方志敏積極投身革命運(yùn)動(dòng)，并于1925年經(jīng)方志敏介紹加入中國共產(chǎn)黨。時(shí)值第一次國共合作時(shí)期，方志敏介紹鄒琦奔赴廣州，進(jìn)入黃埔軍校第四期步兵科第二團(tuán)第四連學(xué)習(xí)軍事，畢業(yè)后進(jìn)入國民革命軍并參加北伐。大革命失敗后，鄒琦回到贛東北家鄉(xiāng)，協(xié)助方志敏進(jìn)行土地革命，成為贛東北紅軍的創(chuàng)始人之一。

　　1928年初，中共江西省橫峰區(qū)委書記方志敏根據(jù)中共中央“八七”會(huì)議實(shí)行土地革命和武裝起義的方針，發(fā)動(dòng)弋橫起義。暴動(dòng)前后，鄒琦受命在大溪頭創(chuàng)辦了培養(yǎng)軍隊(duì)干部的教導(dǎo)大隊(duì)，并親率教導(dǎo)大隊(duì)的部分學(xué)員配合程伯謙等人領(lǐng)導(dǎo)的第六路軍進(jìn)攻葛源，獲得勝利。

　　此后，奉方志敏命令，率領(lǐng)部分革命武裝，轉(zhuǎn)入磨盤山區(qū)，開展游擊斗爭(zhēng)，并協(xié)助方志敏創(chuàng)建了贛東北革命根據(jù)地，到1929年，鄒琦領(lǐng)導(dǎo)的這支農(nóng)民武裝正式組編為江西紅軍獨(dú)立團(tuán)，鄒琦先后任團(tuán)長、政委。

　　工農(nóng)紅軍自誕生以來，就非常重視軍事政治人才的培養(yǎng)和教育，如在秋收起義后不久，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)抵達(dá)井岡山后，為提高部隊(duì)的軍政素質(zhì)，就創(chuàng)辦了干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)―――工農(nóng)革命軍井岡山教導(dǎo)隊(duì)，開始了人民軍隊(duì)軍校教育的實(shí)踐和理論探索。一般來說，初期的紅軍學(xué)校由隨營學(xué)校改編而來，規(guī)模較小，隨著革命形勢(shì)的發(fā)展和紅軍的日益壯大，游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的簡(jiǎn)單教導(dǎo)隊(duì)和隨營學(xué)校等，已不能完成新的任務(wù)。為了培養(yǎng)紅軍干部人才，各根據(jù)地的紅軍先后開始建立紅軍學(xué)校。

　　1929年10月25日，經(jīng)省委同意，中共江西省信江特委建立了工農(nóng)紅軍贛東北信江軍事政治學(xué)校，由鄒琦任校長兼大隊(duì)長，邵式平任政治部主任。校舍非常簡(jiǎn)樸，只有一個(gè)操場(chǎng)，一間課堂，宿舍是和群眾共用的民房，墻壁上貼有“努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的紅色指揮員”“學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，武裝我們的手足”“提高政治水平，武裝我們的頭腦”等標(biāo)語。軍校學(xué)員從紅軍和蘇區(qū)青年學(xué)生中選拔，年齡在17歲至21歲之間，需經(jīng)組織推薦、文化考試、體格檢查方可入學(xué)。第一期共招收學(xué)員170余人，其中女學(xué)員10余人。

　　鄒琦為提高贛東北紅軍的軍政素質(zhì)嘔心瀝血。他依照黃埔學(xué)校的方法編制成教學(xué)大綱。并親自傳授軍事課程，內(nèi)容有步兵操典、戰(zhàn)斗條令、野外勤務(wù)、進(jìn)攻和防御等。文化課程包括識(shí)字、算術(shù)和學(xué)唱革命歌曲。軍事操練課約占學(xué)習(xí)內(nèi)容的70%，學(xué)員們每天在操場(chǎng)集合進(jìn)行走隊(duì)形、踏慢步、瞄準(zhǔn)、刺殺、投彈訓(xùn)練等。政治課主要講述社會(huì)發(fā)展史、黨的歷史、俄國十月革命、中國的民主革命和政權(quán)建設(shè)與紅軍建設(shè)發(fā)展等問題。方志敏、邵式平等人經(jīng)常來校為學(xué)員們作報(bào)告。開始的時(shí)候，有的學(xué)員對(duì)于嚴(yán)格的軍事生活鍛煉不習(xí)慣，尤其受到管束后，往往會(huì)說“干革命是自由的，這樣嚴(yán)可不對(duì)頭”一類的話進(jìn)行反駁。鄒琦就耐心反復(fù)地講革命軍人必須養(yǎng)成緊張作風(fēng)和正規(guī)生活習(xí)慣的必要性，不久學(xué)員們就克服了散漫的習(xí)慣。

　　軍校課程采取理論結(jié)合實(shí)際的方式，經(jīng)過單個(gè)散兵的作戰(zhàn)操練，班排連營的進(jìn)攻、防御要領(lǐng)訓(xùn)練后，全體學(xué)員還必須下連隊(duì)實(shí)習(xí)當(dāng)戰(zhàn)士，上前線實(shí)習(xí)，時(shí)間也是3個(gè)月。在連隊(duì)期間，學(xué)員們把合理正規(guī)的軍事訓(xùn)練和文化傳授給戰(zhàn)士，用在軍校里養(yǎng)成的正規(guī)生活習(xí)慣影響戰(zhàn)士們克服組織紀(jì)律性不嚴(yán)、游擊作風(fēng)嚴(yán)重、習(xí)氣散漫等問題；并從戰(zhàn)士們那里學(xué)到了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　首批學(xué)員畢業(yè)后，被分配到部隊(duì)擔(dān)任連排指揮員或到廣大農(nóng)村組織和發(fā)展革命武裝，成為軍事技術(shù)精湛的骨干力量，推動(dòng)了贛東北地區(qū)的武裝斗爭(zhēng)蓬勃發(fā)展，也為紅軍奪取作戰(zhàn)勝利和加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)提供了重要保障。

　　1931年秋，為紀(jì)念農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃和工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖楊殷兩位烈士，學(xué)校易名為“彭?xiàng)钴娛抡螌W(xué)?！保?933年初，贛東北蘇區(qū)與中央蘇區(qū)連接后，又改名為中國工農(nóng)紅軍學(xué)校第五分校。由于工作需要，第一批學(xué)員畢業(yè)前后，鄒琦被組織上派往閩北，擔(dān)任閩北蘇維埃政府主席、軍委主席等職，后又調(diào)回，任紅軍第五分校校長，為紅軍培養(yǎng)了大批人才。紅軍長征后，紅軍五分校的工作宣告結(jié)束。