黨員教育課件資源建設(shè)不是“兼職副業(yè)”

　　近日，中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”。這一明確要求啟示我們，做好新時(shí)代黨員教育工作必須要注入“真情實(shí)感”，拿出“真材實(shí)料”，確保真實(shí)用、真管用。

　　“總感覺(jué)現(xiàn)在的一些黨員教育電視片實(shí)效性和教育性還欠火候，吸引力也不強(qiáng)，看一遍學(xué)不到多少東西?！边@是部分基層黨員反映的心聲，折射出近年來(lái)一些地方對(duì)電教片制作這項(xiàng)組織工作“老業(yè)務(wù)”研究少、用力小，甚至出現(xiàn)“滑坡”傾向。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，黨員教育課件資源建設(shè)是黨員教育工作的重要一環(huán)，起著“動(dòng)力源”和“奠基石”的作用。近年來(lái)，隨著全媒體時(shí)代的發(fā)展，廣大黨員的學(xué)習(xí)需求日益多元化個(gè)性化，但有的地方對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題惰于思考、怠于實(shí)踐，搞不清廣大黨員真正“想學(xué)什么、愿學(xué)什么”，在節(jié)目形式創(chuàng)新、技術(shù)技巧運(yùn)用上往往是因循守舊、束手束腳，開發(fā)出的教材大多吸引力不強(qiáng)、實(shí)效性不佳，甚至個(gè)別地方把這項(xiàng)工作看做“兼職”“副業(yè)”，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要……不謀一域者，不足以謀全局。推動(dòng)新時(shí)代黨員教育工作創(chuàng)新發(fā)展，黨員教育課件資源建設(shè)這項(xiàng)基礎(chǔ)工作就必須牢牢抓住不能放松，就必須當(dāng)做“主責(zé)主業(yè)”用心用力抓好。

　　要努力在選題策劃上下功夫。電教片制作，難在選題、重在實(shí)用。要善于捕捉黨員群眾身邊感人事跡和時(shí)事熱點(diǎn)，注意與新時(shí)代黨的建設(shè)和組織工作相結(jié)合，與當(dāng)前工作大局相結(jié)合，精心構(gòu)思、悉心醞釀、誠(chéng)心“孵化”出具有鮮明的時(shí)代特色和本土特色的精品力作。要在實(shí)用實(shí)效上下真功，堅(jiān)持以黨員需求作為第一選擇，以廣大黨員群眾受益作為第一追求，從黨員容易領(lǐng)會(huì)和接受的角度切入，使其能夠真正打動(dòng)黨員心靈，引起黨員共鳴。

　　要努力在形式創(chuàng)新上下功夫。明者因時(shí)而變，知者隨事而制。實(shí)現(xiàn)課件資源建設(shè)提質(zhì)增效，要勇于打破老思路、舊理念，及時(shí)吐故納新、守正出新。在表現(xiàn)形式上，既要繼承以往黨員教育電視片的創(chuàng)作手法，也要充分吸收微電影、微視頻、新媒體課件等表現(xiàn)形式；在表現(xiàn)手段上，既要充分利用現(xiàn)有的電視表現(xiàn)方式，也要積極探索利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等表現(xiàn)手法；在表現(xiàn)技巧上，可以采用“聊天式”“拉家?！钡慕涣鞣绞?，讓普通黨員說(shuō)心里話，讓領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)家常話，讓作品更加靈動(dòng)、活潑，更“接地氣”。

　　要努力在自身建設(shè)上下功夫。抓好黨員教育課件資源建設(shè)，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在制度。要把這項(xiàng)工作作為增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性的重要手段，探索建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，著力培育一批既熟悉組工業(yè)務(wù)，又通曉電視片制作的專業(yè)人才；要建立健全選題——策劃——攝制——初審——評(píng)審等一套科學(xué)完善的黨員教育教學(xué)資源建設(shè)工作機(jī)制，確保精品生產(chǎn)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”；要健全完善激勵(lì)機(jī)制，加大制片補(bǔ)貼力度，以獎(jiǎng)促建，鼓勵(lì)各級(jí)創(chuàng)作出更多精品教材。