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翁文艷
文章來源: 瀏覽次 2020-02-28 13:06:19
中國浦東干部學院教研部教授、華東師范大學領(lǐng)導教育學專業(yè)碩士生導師。本科與碩士畢業(yè)于華中師范大學教育管理、教育行政專業(yè),博士畢業(yè)于北京師范大學教育管理專業(yè),留學日本東京大學教育學院和英國威爾士大學終身與繼續(xù)教育學院博士后研究。兼任上海市領(lǐng)導科學學會常務(wù)理事、上海市領(lǐng)導科學學會下屬中國大學生領(lǐng)導力發(fā)展中心副秘書長、上海理工大學的大學生領(lǐng)導力研究與訓練中心研究員、上海中醫(yī)藥大學的大學生領(lǐng)導力課程兼職教師、上海海洋大學的大學生領(lǐng)導力課程兼職教授。國際領(lǐng)導學會會員。
主要研究領(lǐng)域及成果:主要研究領(lǐng)域為教育政策改革、領(lǐng)導力及其開發(fā)、國際領(lǐng)導人才培養(yǎng)、青年領(lǐng)導力及其培養(yǎng)。出版?zhèn)€人專著3部,分別為《教育公平與學校選擇制度》、《學校管理的50個細節(jié)》、《學生領(lǐng)導力》。編著《國外領(lǐng)導教育與培訓概覽》,譯著3部為《領(lǐng)導力發(fā)展手冊》、《有效領(lǐng)導力開發(fā)》、《領(lǐng)導技能》。在《中國青年政治學院學報》、《當代青年研究》、《領(lǐng)導科學》、《中國人力資源開發(fā)》、《中國教育學刊》、《教育發(fā)展研究》、《課程教材教法》等期刊發(fā)文30余篇,2篇分別被《新華文摘》全文、索目轉(zhuǎn)載。多篇被人大復印資料轉(zhuǎn)載。發(fā)表英文論文3篇。主持完成上海市浦江人才計劃課題《新時期中高級領(lǐng)導干部創(chuàng)新教育培訓研究》(2005C13),完成中國浦東干部學院課題《中美領(lǐng)導教育機構(gòu)比較研究》、《領(lǐng)導力教育教學方法研究》、《浦東實施人才開發(fā)戰(zhàn)略的典型案例》共計3項。主持國家社會科學基金項目《社會主義核心價值體系融入國民教育的新途徑研究》。參與國家哲學社學規(guī)劃重大課題1項、中組部課題多項。主要參與中組部課題“創(chuàng)建中國特色世界先進干部教育體系研究”的課題報告被中組部評為2012年度全國組織工作重點課題調(diào)研成果一等獎(省部級一等獎)。主編《國外領(lǐng)導教育與培訓概覽》作為《領(lǐng)導教育學大系》系列叢書(5本之一)獲國家新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程獎。三次獲上海市領(lǐng)導科學學會優(yōu)秀論文一等獎。獲2013中組部“辦學質(zhì)量年”優(yōu)秀教學設(shè)計獎 和2012年度優(yōu)秀教學項目獎。
主要研究領(lǐng)域及成果:主要研究領(lǐng)域為教育政策改革、領(lǐng)導力及其開發(fā)、國際領(lǐng)導人才培養(yǎng)、青年領(lǐng)導力及其培養(yǎng)。出版?zhèn)€人專著3部,分別為《教育公平與學校選擇制度》、《學校管理的50個細節(jié)》、《學生領(lǐng)導力》。編著《國外領(lǐng)導教育與培訓概覽》,譯著3部為《領(lǐng)導力發(fā)展手冊》、《有效領(lǐng)導力開發(fā)》、《領(lǐng)導技能》。在《中國青年政治學院學報》、《當代青年研究》、《領(lǐng)導科學》、《中國人力資源開發(fā)》、《中國教育學刊》、《教育發(fā)展研究》、《課程教材教法》等期刊發(fā)文30余篇,2篇分別被《新華文摘》全文、索目轉(zhuǎn)載。多篇被人大復印資料轉(zhuǎn)載。發(fā)表英文論文3篇。主持完成上海市浦江人才計劃課題《新時期中高級領(lǐng)導干部創(chuàng)新教育培訓研究》(2005C13),完成中國浦東干部學院課題《中美領(lǐng)導教育機構(gòu)比較研究》、《領(lǐng)導力教育教學方法研究》、《浦東實施人才開發(fā)戰(zhàn)略的典型案例》共計3項。主持國家社會科學基金項目《社會主義核心價值體系融入國民教育的新途徑研究》。參與國家哲學社學規(guī)劃重大課題1項、中組部課題多項。主要參與中組部課題“創(chuàng)建中國特色世界先進干部教育體系研究”的課題報告被中組部評為2012年度全國組織工作重點課題調(diào)研成果一等獎(省部級一等獎)。主編《國外領(lǐng)導教育與培訓概覽》作為《領(lǐng)導教育學大系》系列叢書(5本之一)獲國家新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程獎。三次獲上海市領(lǐng)導科學學會優(yōu)秀論文一等獎。獲2013中組部“辦學質(zhì)量年”優(yōu)秀教學設(shè)計獎 和2012年度優(yōu)秀教學項目獎。