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紅色教育的課堂 · 思想鍛煉的熔爐
聯(lián)系人:葉主任
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上海大學(xué):賡續(xù)紅色基因 邁向卓越一流
不忘初心,方得始終。上海大學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央部署要求,在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,深入學(xué)習(xí)貫徹總書記新時代中國特色社會主義思想,緊扣立德樹人根本任務(wù),不斷推動主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走,引導(dǎo)全校教師在為黨育人、為國育才的崇高事業(yè)中守初心、擔(dān)使命。
突出政治建設(shè),堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向
作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦高等教育的紅色一脈,在多年來的辦學(xué)實(shí)踐中,黨的初心使命早已融入上大人的血液,化為賡續(xù)不斷的紅色基因。主題教育中,上海大學(xué)旗幟鮮明加強(qiáng)黨的政治建設(shè),牢牢把握社會主義辦學(xué)方向。
堅(jiān)定政治信仰。把學(xué)習(xí)貫徹總書記新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,豐富教育載體,開講“偉大工程”系列示范黨課和電影黨課,建設(shè)“紅色學(xué)府”溯園、校史館,成立上海紅色文化研究院,打造全國紅色文化戰(zhàn)略聯(lián)盟,講好黨的故事、革命故事、英烈故事,讓黨員師生在學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史中強(qiáng)化理想信念和使命擔(dān)當(dāng)。
加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才,推動管黨治黨與辦學(xué)治校全面融合。規(guī)范二級單位黨委會和黨政聯(lián)席會議制度,發(fā)揮院系黨組織在把握政治方向、凝聚師生力量和抓黨風(fēng)強(qiáng)師風(fēng)育學(xué)風(fēng)等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用。
涵養(yǎng)政治生態(tài)。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把“兩個維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,推動黨員、干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。發(fā)布激勵干部新時代擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)施辦法,建立容錯免責(zé)機(jī)制,鼓勵黨員、干部發(fā)揚(yáng)斗爭精神,勇于擔(dān)當(dāng)作為。
突出立德樹人,把握人才培養(yǎng)中心環(huán)節(jié)
總書記總書記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。上海大學(xué)始終把思政教育工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,在主題教育中,全力構(gòu)建“三全育人”工作格局。
堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。把總書記新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義理論專業(yè)科學(xué)研究的核心主題,運(yùn)用哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)勢建設(shè)一流馬克思主義理論學(xué)科。
用好課堂教學(xué)主渠道。深度挖掘各類課程的思政教育資源,構(gòu)筑起以思政必修課為核心、“中國系列”思政選修課為骨干、綜合素養(yǎng)課為支撐、專業(yè)課為輻射的同心圓。
秉持“學(xué)生培養(yǎng)更重要在課外”的育人理念。打造“一站式”學(xué)生社區(qū),實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)、管理協(xié)同、隊(duì)伍進(jìn)駐、服務(wù)下沉、文化浸潤和自我治理。注重第二課堂建設(shè),支持學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生在親身參與中了解社會、認(rèn)識國情,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。
探索全合力育人。推行本科生全程導(dǎo)師制,把德育能力作為教師培訓(xùn)的重點(diǎn),引導(dǎo)教師將教書與育人有機(jī)統(tǒng)一,精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面,將思想價值引領(lǐng)貫穿始終。