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基層黨員干部教育培訓(xùn)要把好“三關(guān)”
文章來源: 瀏覽次 2020-02-28 13:14:27
基層黨員干部教育培訓(xùn)的目的是提高基層黨員干部隊伍整體能力素質(zhì),“磨刀不誤砍柴工”,筆者認(rèn)為基層黨員干部教育培訓(xùn)就像磨刀,要把好人選、課程和時間這“三關(guān)”。
精準(zhǔn)選料,把好“對象關(guān)”。培訓(xùn)對象是整個教育培訓(xùn)工作的重心,如果教育培訓(xùn)對象選不準(zhǔn),就像磨刀的時候拿了一塊廢鐵,再好的師傅也沒辦法把他磨成精鋼。目前,基層黨員干部教育培訓(xùn)中也存在培訓(xùn)人選不精準(zhǔn)問題,由于部分單位存在“培訓(xùn)浪費時間、浪費干部資源”的狹隘思想,導(dǎo)致一些單位在安排培訓(xùn)人員的時候,總是以“最近工作太忙,你走不開”“你的工作別人接不了”等理由推掉了業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)機(jī)會,而安排培訓(xùn)的干部本身對業(yè)務(wù)工作掌握并不一定精通,對待培訓(xùn)重視程度不高,在培訓(xùn)過程中囫圇吞棗、一知半解,更談不上拓展延伸和學(xué)以致用。
選好磨石,把好“課程關(guān)”。教育培訓(xùn)課程好不好,就像磨刀的磨石好不好一樣重要,磨石不好即使是好鋼也磨不出利刃。目前,有些培訓(xùn)教育課程仍然存在空洞乏味、不夠精細(xì)等問題。在基層黨員干部教育培訓(xùn)中,培訓(xùn)部門要突出問題導(dǎo)向,課程務(wù)求貼近生產(chǎn)生活實際,用鮮活的事例教育干部,切忌內(nèi)容空洞單?。灰怀鰧W(xué)用結(jié)合,用十個指頭彈鋼琴,靈活運用各種教學(xué)方式,做到理論教育與實地鍛煉相結(jié)合;要突出培訓(xùn)效果,樹立“課程結(jié)束了,教育還未結(jié)束”的意識,建立健全培訓(xùn)效果跟進(jìn)與作用發(fā)揮倒逼制度,用工作效果檢驗培訓(xùn)效果。
掌握火候,把好“時間關(guān)”。基層黨員干部教育培訓(xùn)工作要把握好培訓(xùn)時長和培訓(xùn)周期,像磨刀一樣什么時候該磨了、磨多長時間要掌握好火候。目前,有些教育培訓(xùn)存在培訓(xùn)戰(zhàn)線過長、內(nèi)容過多,培訓(xùn)人員疲于應(yīng)對、難以消化等問題。在基層黨員干部教育培訓(xùn)中,培訓(xùn)部門要用系統(tǒng)性思維考慮安排培訓(xùn)時長和周期,對專業(yè)培訓(xùn)按照推進(jìn)實際工作的不同階段安排精短培訓(xùn),務(wù)求培訓(xùn)結(jié)束就能掌握技能、掌握技能就能實際操作;對政治理論教育也要掌握好教育的火候,以引導(dǎo)黨員樹立終身學(xué)習(xí)理念為目標(biāo),通過潛移默化的教育方式,達(dá)到潤物無聲的教育效果。
精準(zhǔn)選料,把好“對象關(guān)”。培訓(xùn)對象是整個教育培訓(xùn)工作的重心,如果教育培訓(xùn)對象選不準(zhǔn),就像磨刀的時候拿了一塊廢鐵,再好的師傅也沒辦法把他磨成精鋼。目前,基層黨員干部教育培訓(xùn)中也存在培訓(xùn)人選不精準(zhǔn)問題,由于部分單位存在“培訓(xùn)浪費時間、浪費干部資源”的狹隘思想,導(dǎo)致一些單位在安排培訓(xùn)人員的時候,總是以“最近工作太忙,你走不開”“你的工作別人接不了”等理由推掉了業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)機(jī)會,而安排培訓(xùn)的干部本身對業(yè)務(wù)工作掌握并不一定精通,對待培訓(xùn)重視程度不高,在培訓(xùn)過程中囫圇吞棗、一知半解,更談不上拓展延伸和學(xué)以致用。
選好磨石,把好“課程關(guān)”。教育培訓(xùn)課程好不好,就像磨刀的磨石好不好一樣重要,磨石不好即使是好鋼也磨不出利刃。目前,有些培訓(xùn)教育課程仍然存在空洞乏味、不夠精細(xì)等問題。在基層黨員干部教育培訓(xùn)中,培訓(xùn)部門要突出問題導(dǎo)向,課程務(wù)求貼近生產(chǎn)生活實際,用鮮活的事例教育干部,切忌內(nèi)容空洞單?。灰怀鰧W(xué)用結(jié)合,用十個指頭彈鋼琴,靈活運用各種教學(xué)方式,做到理論教育與實地鍛煉相結(jié)合;要突出培訓(xùn)效果,樹立“課程結(jié)束了,教育還未結(jié)束”的意識,建立健全培訓(xùn)效果跟進(jìn)與作用發(fā)揮倒逼制度,用工作效果檢驗培訓(xùn)效果。
掌握火候,把好“時間關(guān)”。基層黨員干部教育培訓(xùn)工作要把握好培訓(xùn)時長和培訓(xùn)周期,像磨刀一樣什么時候該磨了、磨多長時間要掌握好火候。目前,有些教育培訓(xùn)存在培訓(xùn)戰(zhàn)線過長、內(nèi)容過多,培訓(xùn)人員疲于應(yīng)對、難以消化等問題。在基層黨員干部教育培訓(xùn)中,培訓(xùn)部門要用系統(tǒng)性思維考慮安排培訓(xùn)時長和周期,對專業(yè)培訓(xùn)按照推進(jìn)實際工作的不同階段安排精短培訓(xùn),務(wù)求培訓(xùn)結(jié)束就能掌握技能、掌握技能就能實際操作;對政治理論教育也要掌握好教育的火候,以引導(dǎo)黨員樹立終身學(xué)習(xí)理念為目標(biāo),通過潛移默化的教育方式,達(dá)到潤物無聲的教育效果。