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黨員教育管理的“三點一線說”
文章來源: 瀏覽次 2020-02-28 13:14:33
近日,中共中央政治局召開會議審議《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,體現(xiàn)了黨中央對黨員教育管理工作的高度重視。做好新時期黨員教育管理工作,要抓實“三點一線”,讓黨的每個肌體“細(xì)胞”都強(qiáng)起來,努力建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。
突出黨性是黨員教育管理的重點。黨員黨員,他首先姓黨,是黨的人。無論何時何地,加強(qiáng)黨員理想信念教育、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會過時。要堅持把總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,作為黨員教育的主要內(nèi)容,讓每名黨員增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,以黨章為根本遵循,在思想上、政治上、信念上、行動上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,自覺做思想上的清醒者、政治上的明白人。
形式靈活是黨員教育管理的支點。黨員教育管理要在提高質(zhì)量上下真功,增強(qiáng)針對性和有效性,堅決防止形式主義。要創(chuàng)新方式方法,不僅要嚴(yán)起來、有力度,還要活起來、有溫度,讓教育內(nèi)容接地氣,黨員能聽得懂、學(xué)得會,讓教育效果入人心,黨員能理解透、踏實做。要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡階段黨員的實際情況,堅持分類施教,增強(qiáng)教育管理實效。當(dāng)然,形式靈活不是“娛樂化”,更不是嘩眾取寵的“庸俗化”,而是建立在有效性基礎(chǔ)上的有互動、有內(nèi)涵的黨性教育體驗。
學(xué)以致用是黨員教育管理的節(jié)點。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),黨員教育管理工作同樣如此。黨員接受教育管理的成效最終要通過實踐來檢驗。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,學(xué)以致用,切實把所學(xué)、所思、所想運用到日常工作生活中,投身到為人民服務(wù)的偉大實踐中,勇于探索,勇立潮頭,做行動的巨人。每一名黨員不分職位高低、不分職業(yè)“貴賤”、不分年齡大小,都要牢固樹立為黨工作、為黨奉獻(xiàn)的意識,自覺踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為。
黨員行千里,組織一線牽。做好新時期流動黨員教育管理工作是各級黨組織面臨的重大挑戰(zhàn)。流動黨員因其流動性、不固定性而很難對其教育管理,不少黨支部在這方面捉襟見肘、束手無策,導(dǎo)致出現(xiàn)教育管理空白點。兒行千里母擔(dān)憂。辦法總比困難多,各級黨組織都要迎難而上,加強(qiáng)流動黨員教育管理。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段,創(chuàng)新方式方法,堅持黨員流動到哪里,黨的組織就覆蓋到哪里,黨組織的教育管理、關(guān)心關(guān)愛就跟進(jìn)到哪里,黨員作用就發(fā)揮到哪里,讓黨組織和黨員之間這條線始終緊緊相牽。
突出黨性是黨員教育管理的重點。黨員黨員,他首先姓黨,是黨的人。無論何時何地,加強(qiáng)黨員理想信念教育、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會過時。要堅持把總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,作為黨員教育的主要內(nèi)容,讓每名黨員增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,以黨章為根本遵循,在思想上、政治上、信念上、行動上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,自覺做思想上的清醒者、政治上的明白人。
形式靈活是黨員教育管理的支點。黨員教育管理要在提高質(zhì)量上下真功,增強(qiáng)針對性和有效性,堅決防止形式主義。要創(chuàng)新方式方法,不僅要嚴(yán)起來、有力度,還要活起來、有溫度,讓教育內(nèi)容接地氣,黨員能聽得懂、學(xué)得會,讓教育效果入人心,黨員能理解透、踏實做。要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡階段黨員的實際情況,堅持分類施教,增強(qiáng)教育管理實效。當(dāng)然,形式靈活不是“娛樂化”,更不是嘩眾取寵的“庸俗化”,而是建立在有效性基礎(chǔ)上的有互動、有內(nèi)涵的黨性教育體驗。
學(xué)以致用是黨員教育管理的節(jié)點。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),黨員教育管理工作同樣如此。黨員接受教育管理的成效最終要通過實踐來檢驗。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,學(xué)以致用,切實把所學(xué)、所思、所想運用到日常工作生活中,投身到為人民服務(wù)的偉大實踐中,勇于探索,勇立潮頭,做行動的巨人。每一名黨員不分職位高低、不分職業(yè)“貴賤”、不分年齡大小,都要牢固樹立為黨工作、為黨奉獻(xiàn)的意識,自覺踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為。
黨員行千里,組織一線牽。做好新時期流動黨員教育管理工作是各級黨組織面臨的重大挑戰(zhàn)。流動黨員因其流動性、不固定性而很難對其教育管理,不少黨支部在這方面捉襟見肘、束手無策,導(dǎo)致出現(xiàn)教育管理空白點。兒行千里母擔(dān)憂。辦法總比困難多,各級黨組織都要迎難而上,加強(qiáng)流動黨員教育管理。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段,創(chuàng)新方式方法,堅持黨員流動到哪里,黨的組織就覆蓋到哪里,黨組織的教育管理、關(guān)心關(guān)愛就跟進(jìn)到哪里,黨員作用就發(fā)揮到哪里,讓黨組織和黨員之間這條線始終緊緊相牽。