為返鄉(xiāng)黨員上好“四堂課”

　　加強(qiáng)農(nóng)村返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。春節(jié)前后，漂泊在外的黨員紛紛如候鳥般“回巢”，抓住這一有利時(shí)機(jī)，為他們集中“開小灶”上黨課，可以起到強(qiáng)化教育、增強(qiáng)黨性的好效果，進(jìn)一步凝聚智慧、鼓足干勁、激發(fā)斗志，為加快推動(dòng)鄉(xiāng)村振興“添磚加瓦”。

　　上好思想政治“必修課”，推動(dòng)初心回溯。在外黨員平時(shí)忙于事務(wù)性工作，雖然有微信、黨建智慧平臺(tái)等信息化教育載體，但很難寧心靜氣開展學(xué)習(xí)?？梢越柚r(nóng)村黨員冬訓(xùn)的契機(jī)，依托縣鄉(xiāng)黨校、村級(jí)黨群服務(wù)中心、本土紅色教育基地以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)境課堂等陣地，開展形式多樣的集中培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)，幫助他們梳理、剖析并整改思想上、精神上、作風(fēng)上存在的突出問題，在對(duì)黨忠誠、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　上好發(fā)展信息“研討課”，推動(dòng)項(xiàng)目回鄉(xiāng)。一條有效的信息可以興起一方產(chǎn)業(yè)，振興一方經(jīng)濟(jì)。在外黨員長期處于改革發(fā)展前沿，接觸新興產(chǎn)業(yè)多，信息來源渠道廣。應(yīng)以縣鎮(zhèn)為單位，以本土在外賢達(dá)人士、創(chuàng)業(yè)成功黨員為重點(diǎn)，辦好“發(fā)展論壇”，上好信息交流“研討課”，利用他們深厚的人脈資源，多方采集梳理招商線索、項(xiàng)目信息，通過他們的穿針引線、鋪路搭橋，與外地相關(guān)客商、企業(yè)等開展多領(lǐng)域的合作，引入招商項(xiàng)目，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　上好返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“服務(wù)課”，推動(dòng)資源回流。結(jié)合地方資源稟賦、產(chǎn)業(yè)特色、文化發(fā)展等實(shí)際，以在外創(chuàng)業(yè)成功的中青年黨員為主，集中召開返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)、觀摩會(huì)，積極向他們宣傳本地發(fā)展的潛力和優(yōu)勢(shì)，出臺(tái)扶持政策，激發(fā)他們反哺家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的內(nèi)在動(dòng)力。圍繞鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)分類開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，為他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供政策支持、項(xiàng)目代辦等“保姆式”服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)興業(yè)環(huán)境，打通資金、技術(shù)回流通道，激發(fā)鄉(xiāng)村振興的新動(dòng)能。

　　上好后備隊(duì)伍“培養(yǎng)課”，推動(dòng)人才回歸。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵要有一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。應(yīng)以在外打拼的大學(xué)生，特別是黨員大學(xué)生為重點(diǎn)，設(shè)立“定制專干”、鄉(xiāng)村振興專員等專項(xiàng)職位，解決村級(jí)干部年齡老化、后繼乏人、能力不足等問題，破解村級(jí)“人才荒”。采取專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、考察觀摩等方式，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，提升村級(jí)后備隊(duì)伍的思維層次、專業(yè)技能和致富能力，帶動(dòng)更多年輕一代參與農(nóng)村建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興注入源頭活水。