提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村黨員能力

　　近年來，隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已成為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要推動力。在廣大農(nóng)村，加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化建設(shè)，對于貼近生活、貼近實(shí)際、貼近農(nóng)村黨員和群眾需求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村組織建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部工作的責(zé)任心和緊迫感，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部先鋒模范帶頭作用，積極為民排憂解難，努力為群眾辦好事、實(shí)事，激勵廣大農(nóng)村黨員干部在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)村小康社會起到了極為重要的推動作用。

　　但當(dāng)前，農(nóng)村基層黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)同新形勢、新任務(wù)的要求還不完全相適應(yīng)，影響了農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力和號召力的發(fā)揮，主要原因有以下幾個方面：一是發(fā)展思路不清，認(rèn)識上不到位。有的農(nóng)村基層黨員干部由于科學(xué)文化水平偏低、年齡較大，不能正確領(lǐng)會黨的農(nóng)村方針政策，執(zhí)行中隨意性較大。一些年輕干部不熟悉農(nóng)村改革進(jìn)程和政策，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，缺少帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的辦法，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路不清晰，認(rèn)識不到位，影響了農(nóng)村改革和發(fā)展的進(jìn)程。二是空泛議論多，結(jié)合實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際才是解決問題的關(guān)鍵，特別是做農(nóng)村工作，一定要聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，理清思路，尋求帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展致富的有效辦法，科學(xué)發(fā)展。但還有不少農(nóng)村基層干部發(fā)言只談?wù)咴瓌t，不談本地實(shí)際；只談社會現(xiàn)象，不談本班子存在的問題；只談遠(yuǎn)期的目標(biāo)，不談現(xiàn)實(shí)的發(fā)展、矛盾的解決，敷衍塞責(zé)，搞形式主義，達(dá)不到促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)文化發(fā)展的目標(biāo)。三是組織不健全，干部紀(jì)律性不強(qiáng)。有的農(nóng)村基層組織不健全，缺乏競爭激勵機(jī)制，有的基層黨員干部不能認(rèn)真履職，以身作則，身體力行，率先垂范，不能為群眾出主意，想辦法，找路子，不能有效地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，導(dǎo)致干部隊(duì)伍凝聚力不強(qiáng)。

　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是國家重要的信息資源，是廣大農(nóng)村黨員干部及時全面地了解黨的基本知識、政策法規(guī)、黨組織建設(shè)以及黨員權(quán)利和義務(wù)的重要窗口。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)按照貼近生活、貼近實(shí)際、貼近廣大農(nóng)村黨員干部群眾需求的原則，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的總體要求和目標(biāo)，必須扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，建立健全和完善農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部共同參與的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，充分利用和整合為農(nóng)村黨員干部提供服務(wù)的信息資源，切實(shí)提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村黨員干部工作的能力。

　　在現(xiàn)代信息社會，高科技的發(fā)展，以及網(wǎng)絡(luò)的普及，特別是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)滲入廣大黨員干部的學(xué)習(xí)、工作和生活，一定要健全基層黨組織教育培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件和軟件設(shè)施建設(shè)，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)牽線搭橋，方便廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)交流，特別是讓他們能夠及時掌握有關(guān)黨的基本知識、政策法規(guī)、黨組織建設(shè)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)等方面的黨務(wù)信息，全面提高農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)、道德水平和帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富的能力，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)村小康社會的有效途徑。

　　為此，我建議從加大投入和政策措施上加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化建設(shè)步伐，積極建立健全和完善農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部共同參與的教育培訓(xùn)工作機(jī)制，充分利用和整合農(nóng)村基層黨組織和黨員干部黨務(wù)信息資源，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)村小康社會生動實(shí)踐中的推動作用。

　　一是加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化建設(shè)步伐，推動黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的深入開展。要提高認(rèn)識，加大投入，強(qiáng)化管理。要建章立制，完善措施，精心組織，狠抓落實(shí)，力求農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。農(nóng)村基層黨組織要緊緊結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷深化機(jī)構(gòu)改革，建立健全和完善農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理機(jī)構(gòu)，配備和充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理專職人員，全面提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量和水平。

　　二是認(rèn)真履行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理職責(zé)，建立健全和完善農(nóng)村黨員干部信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。要增強(qiáng)服務(wù)觀念和意識，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理的組織形式、學(xué)習(xí)方式以及充分發(fā)揮作用的方法途徑，加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化建設(shè)步伐，不斷提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量和水平，積極為廣大黨員干部提供有關(guān)黨的基本知識、政策法規(guī)、黨組織建設(shè)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)等方面的黨務(wù)信息配送服務(wù)，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為廣大農(nóng)村黨員干部的家。還要充分利用電話、手機(jī)短信、廣播、電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，形成現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)與黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及常規(guī)媒體優(yōu)勢互補(bǔ)的農(nóng)村黨員干部信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多形式、全方位地為廣大農(nóng)村黨員干部服務(wù)。

　　三是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的培育、保護(hù)和合理開發(fā)利用。全面提高為農(nóng)村黨員干部服務(wù)的質(zhì)量和水平，要依托黨組織服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級黨校，加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化人才培養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理機(jī)制和各項(xiàng)管理制度，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、保障有力的高素質(zhì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理隊(duì)伍，不斷提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化的科技含量和科學(xué)管理技術(shù)水平，全面提高為農(nóng)村黨員干部服務(wù)的質(zhì)量和水平。要借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村黨員干部牽線搭橋，特別是要組織廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更好的開展，幫助廣大農(nóng)村黨員干部增長知識、開闊視野、啟迪智慧，全面掌握有關(guān)黨的基本知識、政策法規(guī)、黨組織建設(shè)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)等方面的黨務(wù)信息，努力提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)廣大農(nóng)村黨員干部的能力。

　　同時，還要規(guī)范和發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理隊(duì)伍，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息服務(wù)農(nóng)村黨員干部工作的能力，進(jìn)一步加大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的力度，推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更好的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)村小康社會。