黨員教育培訓(xùn)要“瞄準(zhǔn)靶子”

　　黨員教育培訓(xùn)是提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要途徑，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。中共中央辦公廳印發(fā)《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，要求增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性和有效性，為提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量指明了方向和路徑。各級黨組織要在準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)、吃透精神上下功夫，在嚴(yán)格遵循、講求實(shí)效上下功夫，切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)謀劃好、統(tǒng)籌好、落實(shí)好，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　問需調(diào)訓(xùn)、因需設(shè)課、按需施教是確保黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量的必然要求。但在現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別地方卻存在重形式輕內(nèi)容、重過程輕效果的現(xiàn)象。有的熱衷于拉架子、造聲勢，一味追求大培訓(xùn)、大班額、大規(guī)模，表面上如火如荼、熱熱鬧鬧，實(shí)則形式大于內(nèi)容，黨員干部抱怨“沒意思”；有的不考慮黨員實(shí)際需求，忽視黨員的年齡、學(xué)歷、職業(yè)等個(gè)人化特點(diǎn)，“一刀切”或者“一鍋煮”進(jìn)行培訓(xùn)，黨員干部感嘆“沒得選”；有的手段單一、方式簡單，局限于念課本、放影片、搞參觀“老三樣”，黨員干部直言“沒興趣”……如此“瞄錯(cuò)靶子”的教育培訓(xùn)，就像“趕鴨子上架”一樣，達(dá)不到教育培訓(xùn)的效果，甚至還會(huì)滋生形式主義。

　　虛晃一槍，難免導(dǎo)致“瞄錯(cuò)靶子”，一些地方的黨員教育培訓(xùn)之所以效果差、黨員不買賬，根本在于脫離了一個(gè)“準(zhǔn)”字，說到底還是因?yàn)閼姓≌季S作祟。有的對黨員教育培訓(xùn)重視不夠，只是把其當(dāng)成一項(xiàng)不得不完成的任務(wù)，計(jì)劃不周密、準(zhǔn)備不充分、組織“不走心”，應(yīng)付交差、敷衍了事；還有的存在畏難情緒、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不愿意沉下身子調(diào)研了解黨員的需求，沿用老套路、抄襲舊課程、一味“吃老本”，慣性思維和路徑依賴比較嚴(yán)重，以致黨員教育培訓(xùn)的“有效供給”大打折扣。這種如同水葫蘆一樣始終浮在上面、實(shí)不起來的做法，注定無法保證黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，實(shí)不可取。

　　開展新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)，重在“瞄準(zhǔn)靶子”精準(zhǔn)發(fā)力。此番《規(guī)劃》對基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員如何開展培訓(xùn)提出了明確具體的要求。各級黨組織要以總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)作為重大政治責(zé)任，認(rèn)真抓好《規(guī)劃》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。要本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，根據(jù)黨員崗位、年齡和文化程度等特點(diǎn)，有針對性地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，變“大水漫灌”為“滴水精灌”，做到“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么、什么重要重點(diǎn)訓(xùn)什么”。要把握時(shí)代發(fā)展脈搏，創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式方法，將講授式、討論式、答疑式、案例式等多種方式方法融入到教育培訓(xùn)中，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的積極性主動(dòng)性，真正讓黨員教育培訓(xùn)接地氣、冒熱氣。