講黨課要說好“三種話”

　　講黨課是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強黨員思想、作風建設(shè)的有效途徑，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層黨組織書記的一項基本功。能不能把黨的理論講得深入淺出、引人入勝，讓基層黨員聽得懂、入得心、記得住，需要練好、說好“三種話”。

　　說好“通俗話”。“黨課姓黨”，是宣傳黨的路線方針政策、傳達上級精神、開展黨員教育的重要形式，具有鮮明的政治性。講授黨課的同志必須講政治、守原則，做到把握分寸，適當恰當。當然，講政治與通俗易懂并不矛盾。當前，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課照本宣科，在說話上存在“書面腔”“文件調(diào)”，臺上講得語言干癟、晦澀難解，臺下聽得似懂非懂、昏昏欲睡。俗話說：到什么山唱什么歌。講好黨課，首先要區(qū)分不同對象、不同場合，根據(jù)黨員群體行業(yè)特點、文化程度等方面的差別，因人、因事而宜講好“通俗話”。講好“通俗話”，要注重加強調(diào)查研究，把黨的理論、中央部署要求與基層實踐有機結(jié)合，把“大道理”和“大白話”融為一體，用方言土語與黨員交流，說的簡短易懂、生動活潑，聽者喜聞樂見、愿意接受。說好“通俗話”，要避免口味低俗、嘩眾取寵的不良風氣，影響黨課的政治性、嚴肅性。

　　說好“地方話”。黨課是貫徹落實黨的方針政策的重要方式之一，在原汁原味傳達上級方針政策、決策部署的同時，還要把上級精神融入一個地方的工作實踐，讓黨員能體會到上級的法規(guī)政策、決策部署是如何推動當?shù)毓ぷ鏖_展，增強黨員貫徹上級精神的自覺性和堅定性。講黨課要說好“地方話”，不能當政策的“復(fù)印機”“傳聲筒”，上下一般粗，要把“書面語言”轉(zhuǎn)化為“俚言俗語”，深入淺出地詮釋大道理、講清小道理、駁斥歪道理，做到言之有理、以理服人。要學(xué)會從群眾角度、用群眾思維來解讀政策，少一些文縐縐的書面語，多一些土巴巴的大白話，使黨員干部“愿意聽”“愿意信”。要把黨的理論與本地工作典型結(jié)合起來，讓人感到親切、實在，真正讓政策走進基層黨員干部的心里，引導(dǎo)他們把黨課要求落實到日常工作實踐之中。

　　說好“真誠話”。好話貴在誠。 講黨課就是主講人用心交流、傳遞黨的路線方針政策。只有用實話講黨課，話語才富有真情、打動人心、深入人心。要注重把自己擺進去，將自己對黨的認識、理解、忠誠融入真實的故事，用自己和身邊接觸到的不同崗位、不同身份的黨員事例，用群眾熟悉的小故事詮釋黨的“大道理”。通過講身邊人、身邊事、身邊理，以小見大，使黨課更有吸引力，把課講到黨員心坎上。要突破傳統(tǒng)黨課臺上一人講、臺下眾人聽的“填鴨式”授課方式，多運用多媒體教學(xué)、體驗式教學(xué)等方式，多與黨員進行課堂互動交流，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。精心準備是說好“真誠話”的前提，要廣泛收集與黨課主題相關(guān)的理論、事例、數(shù)據(jù)等資料，做好知識儲備。要經(jīng)常沉到基層、走進一線、貼近黨員，了解他們的所思所想所盼所難，增強說好“真誠話”的底氣。