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“量體裁衣”裁出黨員教育新時尚
文章來源: 瀏覽次 2020-02-28 13:14:24
“量體裁衣”是指按照身材尺寸裁剪衣服,在衣服制作過程中,由于量體、裁剪的好壞不同,都將產(chǎn)生完全不同的效果。黨員教育亦是如此,是否具有針對性和精準(zhǔn)度,都將會對黨員的教育效果產(chǎn)生直接影響。正所謂“明者因時而變,知者隨事而制”,因此在黨員教育中,要針對不同群體黨員的特征、接受能力、行業(yè)特點(diǎn)等對他們進(jìn)行“量體裁衣”,裁出黨員教育新時尚。
精選面料讓黨員教育稱心如意。要制作出一件稱心的衣服,第一步必是精選面料,面料不僅可以詮釋服裝的風(fēng)格和特性,而且左右著服裝的色彩、造型等表現(xiàn)效果,更是直接與肌膚接觸。因此,一定要精選具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺高貴、觸覺柔美等幾個方面特點(diǎn)的面料。黨員教育亦是如此,要貼近黨員群體的實(shí)際需求,精選好教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃,這樣“衣服”穿起來才會舒適大氣,讓每一個黨員都樂意去穿。教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃上要“接地氣”,找準(zhǔn)“共鳴點(diǎn)”,要把政治理論,黨章、黨規(guī)、黨紀(jì),革命傳統(tǒng)等教育內(nèi)容與工作實(shí)際和黨員現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合,課程務(wù)求貼近生產(chǎn)生活實(shí)際,最好舉以鮮活的事例,避免內(nèi)容空洞單薄,同時在教育重點(diǎn)內(nèi)容中增添黨員最關(guān)心的問題、最急需解決的問題,激發(fā)黨員的內(nèi)生學(xué)習(xí)動力。
量出長短讓黨員教育正合分寸。衣服太小會擠得難受,太大又顯得臃腫不堪,只有量出手長肩寬胸圍等的合適尺寸,制作出來的衣服才會大小適中、合乎己身。黨員教育亦是如此,如果不分情形搞“一刀切”“大水漫灌”,只會引起黨員的不適反應(yīng),教育效果大打折扣。要精準(zhǔn)洞察與抓住黨員的需求偏好,按照“缺什么學(xué)什么”原則,結(jié)合地區(qū)現(xiàn)狀、特色、發(fā)展方向以及不同崗位、級別、年齡黨員的個性化需求,分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)、靶向施策。對流動黨員、農(nóng)村黨員,利用送課下基層活動,辦好“流動課堂”;對于年輕黨員,利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)辦好“科技課堂”;對文化素質(zhì)低的黨員,通過機(jī)關(guān)黨員幫助辦好“結(jié)對課堂”;對老弱病殘黨員,通過黨支部上門辦好“家庭課堂”等此類“菜單式”“定制化”教育培訓(xùn),提升黨員的培訓(xùn)“精度”。
精準(zhǔn)修飾讓黨員教育甄至完美。衣服制作出來了,面料舒適、大小合身,穿上身看起來也十分帥氣,但總感覺哪里有點(diǎn)別扭,仔細(xì)一看,原來是衣領(lǐng)的線頭冒出、背部的褶皺未平……一些小細(xì)節(jié)上還沒有“盡善盡美”,這時就需要精準(zhǔn)修飾來發(fā)力。黨員教育亦是如此,百尺竿頭更進(jìn)一步,要想擴(kuò)大取得的實(shí)效,就必須精準(zhǔn)修飾,特別是利用現(xiàn)代化的載體方式,把冒出的線頭剪去、未平的褶皺撫平……讓黨員教育這件“衣服”更加甄至完美。要大膽發(fā)揮現(xiàn)代新媒體優(yōu)勢,依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等載體,把黨員教育搬到線上組織實(shí)施;利用微視頻、抖音、快手等制作內(nèi)容短小精悍、形式新穎別致的“微黨課”“微視頻”,打造生動形象、趣味十足的教育內(nèi)容;結(jié)合遠(yuǎn)程教育和綜合服務(wù)平臺、網(wǎng)上黨支部、手機(jī)APP、微信公眾號等,搭建隨身隨時隨地的學(xué)習(xí)平臺,實(shí)現(xiàn)黨員教育多角度全覆蓋。
精選面料讓黨員教育稱心如意。要制作出一件稱心的衣服,第一步必是精選面料,面料不僅可以詮釋服裝的風(fēng)格和特性,而且左右著服裝的色彩、造型等表現(xiàn)效果,更是直接與肌膚接觸。因此,一定要精選具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺高貴、觸覺柔美等幾個方面特點(diǎn)的面料。黨員教育亦是如此,要貼近黨員群體的實(shí)際需求,精選好教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃,這樣“衣服”穿起來才會舒適大氣,讓每一個黨員都樂意去穿。教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃上要“接地氣”,找準(zhǔn)“共鳴點(diǎn)”,要把政治理論,黨章、黨規(guī)、黨紀(jì),革命傳統(tǒng)等教育內(nèi)容與工作實(shí)際和黨員現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合,課程務(wù)求貼近生產(chǎn)生活實(shí)際,最好舉以鮮活的事例,避免內(nèi)容空洞單薄,同時在教育重點(diǎn)內(nèi)容中增添黨員最關(guān)心的問題、最急需解決的問題,激發(fā)黨員的內(nèi)生學(xué)習(xí)動力。
量出長短讓黨員教育正合分寸。衣服太小會擠得難受,太大又顯得臃腫不堪,只有量出手長肩寬胸圍等的合適尺寸,制作出來的衣服才會大小適中、合乎己身。黨員教育亦是如此,如果不分情形搞“一刀切”“大水漫灌”,只會引起黨員的不適反應(yīng),教育效果大打折扣。要精準(zhǔn)洞察與抓住黨員的需求偏好,按照“缺什么學(xué)什么”原則,結(jié)合地區(qū)現(xiàn)狀、特色、發(fā)展方向以及不同崗位、級別、年齡黨員的個性化需求,分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)、靶向施策。對流動黨員、農(nóng)村黨員,利用送課下基層活動,辦好“流動課堂”;對于年輕黨員,利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)辦好“科技課堂”;對文化素質(zhì)低的黨員,通過機(jī)關(guān)黨員幫助辦好“結(jié)對課堂”;對老弱病殘黨員,通過黨支部上門辦好“家庭課堂”等此類“菜單式”“定制化”教育培訓(xùn),提升黨員的培訓(xùn)“精度”。
精準(zhǔn)修飾讓黨員教育甄至完美。衣服制作出來了,面料舒適、大小合身,穿上身看起來也十分帥氣,但總感覺哪里有點(diǎn)別扭,仔細(xì)一看,原來是衣領(lǐng)的線頭冒出、背部的褶皺未平……一些小細(xì)節(jié)上還沒有“盡善盡美”,這時就需要精準(zhǔn)修飾來發(fā)力。黨員教育亦是如此,百尺竿頭更進(jìn)一步,要想擴(kuò)大取得的實(shí)效,就必須精準(zhǔn)修飾,特別是利用現(xiàn)代化的載體方式,把冒出的線頭剪去、未平的褶皺撫平……讓黨員教育這件“衣服”更加甄至完美。要大膽發(fā)揮現(xiàn)代新媒體優(yōu)勢,依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等載體,把黨員教育搬到線上組織實(shí)施;利用微視頻、抖音、快手等制作內(nèi)容短小精悍、形式新穎別致的“微黨課”“微視頻”,打造生動形象、趣味十足的教育內(nèi)容;結(jié)合遠(yuǎn)程教育和綜合服務(wù)平臺、網(wǎng)上黨支部、手機(jī)APP、微信公眾號等,搭建隨身隨時隨地的學(xué)習(xí)平臺,實(shí)現(xiàn)黨員教育多角度全覆蓋。