黨課教育要注意抓好“四個環(huán)節(jié)”

　　黨課教育是“三會一課”制度之一，是提升黨員素質(zhì)的有效方式，是保持黨員先進性的基本途徑，是凈化黨員心靈、提升黨員黨性修養(yǎng)的重要舉措。講好黨課不容易，比較難，需要花費不少時間和很大的精力，但也有規(guī)律可循，這就要求授課者，在實踐中不斷總結(jié)提高。筆者認為，黨課教育要注意抓好以下“四個環(huán)節(jié)”。

　　一要抓好備課環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜谜n，不打無準備之仗。備好黨課是講好黨課的前提，課備不好，對要講的內(nèi)容心中無數(shù)，或條理不清，講好黨課就無從談起。首先要正確理解和把握上級安排黨課的意圖，吃透其精神實質(zhì)，了解和掌握每次黨課的主要目的和黨員應(yīng)掌握的主要內(nèi)容。其次，了解本單位黨員存的的實際問題，注意聯(lián)系黨員的思想實際，不要講得太空、太遠，防止“隔靴搔癢”，要增強黨課教育內(nèi)容的針對性。第三，要翻閱查找上好黨課的有關(guān)資料，多看一些書籍，從理論上掌握準，不能話講不明，理說不透，要有新資料、新信息、新觀點，增強黨課教育的思想性、理論性、吸引力。第四，要寫出書面講稿，或制作多媒體課件，不要寫成提綱式，防止因準備不充分，臨場又不能很好發(fā)揮，從而影響黨課教育的效果。第五，事例要真實、生動、典型、新穎，力避用虛構(gòu)平淡、過時的例子。要注意運用本單位黨員中的真人真事教育全體黨員，使黨員感到黨課內(nèi)容具有真實性，典型的人和事就發(fā)生在自己的身邊。

　　二要抓好講課環(huán)節(jié)，精心講好課，不能茶壺煮餃子倒不出。備課難，講課更難。一要突出重點。這個重點就是黨課教育的要點和黨員最關(guān)心的熱點。只有抓住重點，才能使聽課黨員跟著授課人的思路走。二要熟悉講稿。盡量脫稿講，防止因準備不充分，講課時“照本宣科”，影響黨課教育效果。三要學(xué)會講普通話。盡量不用地方話講，防止黨員想聽卻聽不懂而影響效果。四要耐心細致。授課者應(yīng)以誨人不倦的治學(xué)精神，民主平等的態(tài)度，耐心細致進行講解，達到雙方感情共嗚，心理相通，引起教育對象的情緒體驗，增強吸引力。五要進行直觀性教育。要善于運用表情，吸引聽課黨員；要善于運用對比、比喻，使道理講得深入淺出，通俗易懂。六要堅持啟發(fā)式教育。將授課與座談、對話、民主討論等方法結(jié)合起來，回答黨員認識上的熱點和難點問題，引導(dǎo)黨員進行自我教育。講課時，授課人還可以安排一些提問內(nèi)容，這樣既可以活躍黨課氣氛，調(diào)節(jié)聽課人的精神，又可以加深印象，提高黨員對黨課內(nèi)容的理解程度。

　　三要抓好討論環(huán)節(jié)，認真組織好討論，不要囫圇吞棗消化不良。講完黨課，要及時組織黨員進行討論，是引導(dǎo)黨員消化黨課內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)黨員運用正確的立場觀點和方法觀察分析問題，認識真理、明辨是非，提高黨性覺悟的有效途徑。首先要出好討論題。討論題要明確具體，反映教育內(nèi)容的實質(zhì)，帶有啟發(fā)性。其次，抓好黨員個人討論發(fā)言準備。組織黨員討論前，要安排一定時間讓黨員圍繞討論題目認真思考，積極準備。最好要求每個黨員都寫出發(fā)言提綱，防止個別黨員討論時一言不發(fā)或者漫無邊際，言不達意。第三，討論時要創(chuàng)造出民主氛圍 ，使每個黨員都能亮出自己的思想觀點和不同見解，啟發(fā)黨員服從真理，不固執(zhí)己見。第四，討論主持人要認真組織。主持人要認真、靈活地掌握討論進程，不搞推磨式的輪流發(fā)言，不搞重復(fù)性的表態(tài)，不搞脫離主題的閑扯，不搞在枝節(jié)問題上爭論不休，浪費時間。第五，搞好討論小結(jié)。小結(jié)主要是對討論的問題梳出辮子，歸納提高，使黨員加深對討論問題的理解和認識，留下深刻的印象，解答討論中尚未解決的疑難問題。

　　四要抓好反饋環(huán)節(jié)，搞好信息反饋，不可有“上篇”無“下篇”。課授課人員每次上黨課后，要及時收集黨員群眾對黨課教育情況的反映，內(nèi)容有三個方面：一是黨員的行動表現(xiàn)。教育搞了，黨員對各項工作任務(wù)完成怎樣，是模范帶頭了，還是“濤聲依舊”，仍混同于普通群眾。二是黨員對黨課內(nèi)容不理解或理解不夠的地方，找出還須下次黨課重新講解的內(nèi)容。三是黨員對授課人或?qū)Ω倪M黨課教育有什么意見和建議，便于下次上黨課時注意克服和改進。